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La mayeutica socratica #2

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El debate socrático: partes o pasos Elaborar un rompecabezas para dividir el aprendizaje de un tema en diferentes partes, y aprender unos de otros (inteligencia interpersonal). 35 Metodo socratico  https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=25bde527ca8e ¿Que parte cree usted que es mas importante? Responder en los comentarios.

La mayeutica socratica #1

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La mayéutica: definición y orÍgen. Crear crucigramas, acrósticos, sopa de letras, diagrama de VENN, collage, entre otras. (Inteligencia visual – espacial y lógico matemática). ·          Horizontal Método de enseñanza enfocado en permitir que el alumno manifieste y exhiba una serie de conocimientos, conceptos etc. luego de una exposición de preguntas, que este no sabía que gozaba de ellos. Filosofo ateniense que creo un método de investigación y enseñanza (mayeutica). El propósito u  objeto  principal de la mayéutica es que el estudiante llegue al ____________ y el saber por sus propios medios. ·          Vertical Actividad de la que se genera la mayéutica y consiste en refutar las respuestas del otro, con la intención de que el alumno llegue a un concepto original. Conjunto de reflexiones sobre la esencia, las propiedades, las causas y los efectos de las cosas n...

La ciudadanía #2

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La persuasión: definición, origen y desarrollo. Crear mapas mentales – visuales – conceptuales. (Inteligencia visual - espacial). ¿Para usted que es lo mas importante para la persuasión? Responder en los comentarios.

La ciudadanía #1

Origen de la ciudadanía Aprender nuevas palabras: crear ejemplos con las mismas y socializarlas con los compañeros (Inteligencia Lingüístico-verbal). Polis: Son territorios (estados) en los que estaba divida la Antigua Grecia. Las polis eran muy importantes para los ciudadanos de la Antigua Grecia porque eso los hacia ciudadanos y les daba el privilegio de pertenecer a esa civilización . Para ellos ser exiliados era un castigo muy duro.  Derechos: Son normas que no se pueden incumplir por parte del Estado de un país . Para los griegos y para los romanos, la ciudadanía  tenia mucho que ver con el ejercicio de los derechos para todos los ciudadanos nacidos en su territorio.En Grecia, el derecho mas representativo es el voto. Grecia fue la cuna de la democracia y solo podían  votar los hombres adultos griegos. Aunque era muy excluyente, dio paso a otros países  para que repliquen esto posteriormente. Ciudadano: Persona que habita en un territorio ( país )...

Bienvenida

Bueno, este es mi blog que yo cree y que será evaluado como nota de ESU del tercer parcial en la materia de filosofía. Mi blog trata sobre diversos temas de la filosofía que hemos visto en el tercer parcial, y que son explicados a través de distintas actividades que fueron proporcionadas por el docente Israel. Este blog tiene 2 temas principales y cada uno de esos tiene 2 subtemas. Al final del blog se encuentra la sección de comentarios. Disfruten de mi esfuerzo y trabajo logrado en las horas de filosofía.